發(fā)布時(shí)間:2025-08-26 11:04:23 編輯:Mila來源:網(wǎng)絡(luò)
上海各大國(guó)際學(xué)校的IB學(xué)子們即將迎來充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)年。IB課程以其全面性和高要求著稱,如何在新學(xué)期搶占先機(jī)成為許多學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。
為什么IB課程尤其需要針對(duì)性輔導(dǎo)?
IB課程體系與傳統(tǒng)課程有顯著不同,強(qiáng)調(diào)批判性思維、獨(dú)立研究能力和跨學(xué)科綜合素養(yǎng)
單純的掌握知識(shí)點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生還需要掌握各學(xué)科的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和要求,培養(yǎng)跨學(xué)科的綜合能力,熟練運(yùn)用批判性思維和分析能力平衡學(xué)科學(xué)習(xí)與CAS活動(dòng)要求,高效完成IA(內(nèi)部評(píng)估)和EE(拓展論文)。
IB學(xué)生所面臨的課業(yè)壓力導(dǎo)致無法均衡的將時(shí)間分配到每一門課程上來,但是IB課程卻恰恰要求學(xué)生不能偏科。
所以,針對(duì)這種情況,犀牛特別為同學(xué)們開設(shè)了IB補(bǔ)差培優(yōu)班,幫助同學(xué)們跟上校內(nèi)課程進(jìn)度。
犀牛IB課程特色
秋季輔導(dǎo)特色
●精準(zhǔn)的學(xué)前評(píng)估通過專業(yè)評(píng)估,明確學(xué)生當(dāng)前水平和薄弱環(huán)節(jié),制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
●針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生所在學(xué)校特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格,量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。
●小班化教學(xué)模式,采用1v1或3-6人小班模式,確保每個(gè)學(xué)生獲得充分關(guān)注。
●全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,定期檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,確保穩(wěn)步提升。
IB秋季輔導(dǎo)課程涵蓋所有學(xué)科組
語言A與文學(xué)(中文/英語文學(xué)分析、論文寫作技巧)
語言B(第二語言提高、口語表達(dá)訓(xùn)練)
個(gè)人與社會(huì)(歷史、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)管理、心理學(xué))
科學(xué)(物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與報(bào)告撰寫)
數(shù)學(xué)(分析與方法、應(yīng)用與解析)
藝術(shù)(視覺藝術(shù)、音樂、戲劇)
同時(shí)提供專項(xiàng)輔導(dǎo):
IA(內(nèi)部評(píng)估)指導(dǎo)
EE(拓展論文)規(guī)劃與寫作
TOK(知識(shí)理論)Presentation和Essay輔
CAS項(xiàng)目規(guī)劃與指導(dǎo)
我們的師資優(yōu)勢(shì)
擁有多年以上IB教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充分了解ib課程設(shè)置以及學(xué)生學(xué)習(xí)心里。部分師資曾任上海知名國(guó)際學(xué)校和教師,精通中英文雙語教學(xué)對(duì)IB評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有深入理解。
部分師資介紹
張老師
國(guó)際課程-化學(xué)|金牌導(dǎo)師
英國(guó)曼徹斯特大學(xué)化工學(xué)院能源專業(yè)碩士
眾多名學(xué)生進(jìn)入藤校和G5院校,100%好評(píng)名師;
4年”教齡,教學(xué)時(shí)長(zhǎng)4500+小時(shí)
深入了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)背景、興趣點(diǎn)和目標(biāo),量身定制個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的需求和能力相匹配教授學(xué)生
楊老師
生物競(jìng)賽金牌導(dǎo)師
倫敦帝國(guó)理工生物學(xué)學(xué)士,連續(xù)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者;倫敦帝國(guó)理工免疫學(xué)碩士
5年國(guó)際生物競(jìng)賽授課經(jīng)驗(yàn)累計(jì)授課時(shí)間3000+,深入了解國(guó)際生物競(jìng)賽所涉及的知識(shí)點(diǎn)、考試重難點(diǎn);教授學(xué)生30+獲得BBO與USABO全球金獎(jiǎng)
曾在帝國(guó)理工從事研究免疫代謝(immunometabolism)對(duì)于調(diào)節(jié)性T細(xì)胞(requlatoryTcells)的分化與可塑性
倫斯勒理工學(xué)院數(shù)學(xué)系學(xué)士學(xué)位,GPA3.96;紐約大學(xué)數(shù)學(xué)系研究生數(shù)學(xué)科目全A畢業(yè)。
教齡4年,累計(jì)授課時(shí)長(zhǎng)5000+小時(shí);
輔導(dǎo)多位學(xué)員各類學(xué)科考前快速提分,IB各類數(shù)學(xué)3,4分提升至7分,重視學(xué)習(xí)效率,熟悉各個(gè)考試局的考試內(nèi)容,把握考試重點(diǎn)難點(diǎn),在短時(shí)間內(nèi)快速提分。
教學(xué)成果展示部分學(xué)員
犀牛IB課程輔導(dǎo)安排及學(xué)習(xí)規(guī)劃
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