3-6年級學(xué)生為什么要參加AMC8?犀牛AMC8課程怎么樣？

　　3-6年級學(xué)生為什么要參加AMC8?國內(nèi)低年級學(xué)生想要提升數(shù)學(xué)能力?應(yīng)對小升初考試?該如何準(zhǔn)備?AMC8可以說是近幾年來的數(shù)學(xué)熱點賽事?那么為什么推薦學(xué)生選擇AMC8呢?AMC8競賽的優(yōu)勢有哪些?想提升AMC8的成績，犀牛的課程怎么樣?

　　為什么越來越多人選擇AMC8?

　　國內(nèi)禁奧趨勢

　　國內(nèi)多類杯賽被叫停，很多家長轉(zhuǎn)向國際競賽，AMC8競賽的考點內(nèi)容和希望杯有90%的重合，學(xué)生直接轉(zhuǎn)戰(zhàn)AMC8數(shù)學(xué)競賽難度并不高。

　　而且AMC8是國際白名單競賽，國際認可度高，對于國內(nèi)升學(xué)和國外留學(xué)申請都有極大幫助。

　　小升初敲門磚

　　作為國際權(quán)威認證的白名單賽事，AMC8證書在升學(xué)場景中展現(xiàn)出獨特優(yōu)勢：在國內(nèi)，北上廣深頂尖中學(xué)(如上海"三公"、北京"六小強")將其納入招生評價體系，部分國際學(xué)校直接采用真題作為入學(xué)測試;

　　在留學(xué)領(lǐng)域，MIT、斯坦福等名校將AMC系列成績視為學(xué)術(shù)潛力的重要指標(biāo)。這種“雙通道”認可機制，使其成為升學(xué)規(guī)劃中的戰(zhàn)略支點。

　　提升數(shù)學(xué)邏輯思維能力

　　相較于傳統(tǒng)競賽側(cè)重運算技巧，AMC8更強調(diào)數(shù)學(xué)思維的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化。題目設(shè)計融合情景分析、邏輯推演、建模應(yīng)用等維度，要求參賽者具備問題拆解、創(chuàng)新思維等高階能力。

　　這種考核導(dǎo)向促使學(xué)生在訓(xùn)練中自然形成數(shù)學(xué)興趣，培養(yǎng)“活學(xué)活用”的思維品質(zhì)。

　　為高階競賽打基礎(chǔ)

　　AMC競賽是一個系列的數(shù)學(xué)競賽，除了AMC8數(shù)學(xué)競賽外，其中AMC10/12的數(shù)學(xué)競賽也是申請海外名校的重要參考項，如MIT、斯坦福等;打好AMC8數(shù)學(xué)競賽的基礎(chǔ)對于更高階的AMC10/12數(shù)學(xué)競賽至關(guān)重要。

　　AMC8培訓(xùn)課程安排

　　犀牛AMC8培訓(xùn)課包含pre-AMC8、AMC8基礎(chǔ)/強化/沖刺等多種班課，4-6人小班/一對一課程，線上線下同步開課!

　　基礎(chǔ)段：適合基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，以講解知識點為主，幫助學(xué)生打穩(wěn)基礎(chǔ)，為競賽考試做好全面準(zhǔn)備。

　　強化段：適合有一定基礎(chǔ)的同學(xué)，學(xué)會融會貫通，熟練地使用并串聯(lián)知識點。

　　沖刺段：結(jié)合AMC歷年考試真題展開?？紲y評，檢驗各個知識點掌握情況，查缺補漏，同時提升做題速度，確?？荚嚂r不因時間不夠用沒有做完題目而丟分。