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選AMC8數(shù)學競賽還是奧數(shù)?AMC8競賽培訓班推薦

發(fā)布時間:2025-08-25 14:15:41 編輯:小妹來源:網(wǎng)絡(luò)

對于小初階段的學生和家長,大名鼎鼎的AMC8數(shù)學競賽,大家應(yīng)該都有聽說過,不管是想升重點中學的,還是準備申請海外名校的都準備AMC8。那到底AMC8競賽和奧數(shù)有什么區(qū)別?我到底應(yīng)該選AMC8還是奧數(shù)呢?今天就來詳細揭秘!

 

01
關(guān)于小奧的理解誤區(qū)

 

首先,我們來澄清一下三個嚴重誤區(qū)

沒有“小學奧數(shù)”這個名詞。數(shù)學奧賽只有初中和高中有,“小學奧數(shù)”只是一個噱頭。 

部分孩子不適合學奧數(shù)。奧數(shù)對孩子的資質(zhì)要求較高,而AMC是有一套技巧可以學習的。 

小學奧數(shù)并非真奧數(shù),而是一種模式化的學習。 

 

如果你覺得孩子在小學學奧數(shù)對于初中有幫助的, 你就陷入了一個誤區(qū),初中最難的是幾何,高中的是函數(shù),這兩個板塊就算是小學成績再好的孩子去學,他都很難去理解和掌握。

而小學奧數(shù)就是讓孩子學會一些套路,把初高中這些很難的知識點打包成一些酷炫的解題技巧,解題套路,讓孩子們?nèi)プ鲱},不用去理解。表面上看孩子學完之后效果“明顯”,但思維能力根本沒有得到提升。 如果孩子養(yǎng)成了為套路而套路的習慣,不去深究背后的推導和邏輯,等到去學初高中數(shù)學的時候,還會產(chǎn)生負面的影響。

 

02
為什么推薦AMC8數(shù)學競賽

 

普娃真不如選擇AMC8數(shù)學競賽,提升數(shù)學思維,從根本上去拆解問題,通過訓練和基礎(chǔ)夯實,基礎(chǔ)較差的娃也能取得好成績還可以銜接小初的知識點。 

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很多家長上來被“AMC美國數(shù)學競賽”幾個字嚇到,其實AMC8 是專為不超過八年級小朋友準備的數(shù)學競技舞臺。不僅是國際間認可的數(shù)學能力測試,也是上海等地頂尖中學選拔學生的重要指標之一

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AMC8競賽的考綱內(nèi)容大致與中學數(shù)學課程內(nèi)容一致,但也有一些題目與校內(nèi)數(shù)學考試相比難度更大一些。 

AMC重點難點: 幾何問題、排列組合、邏輯推理題以及需要綜合運用多種數(shù)學概念的題目往往被視為難點。 

AMC8競賽的考綱主題包括但不限于:指數(shù)、計數(shù)和概率、估計、比例推理、基本幾何、空間可視化、簡單的統(tǒng)計,解釋圖形和表格。除此以外,內(nèi)容還可能包含線性或二次函數(shù)和方程、幾何坐標和高級幾何。

圖片

 

03
犀牛教育AMC8數(shù)學競賽輔導課程

 

2025年犀牛秋季AMC8輔導班,針對不同年級的學生,進行不同班型規(guī)劃。

  • AMC8預備班:適合2-3年級,0基礎(chǔ)

  • PRE-AMC8直通車:適合3-4年級,基礎(chǔ)薄弱

  • AMC8直通車:適合4-5年級,基礎(chǔ)薄弱

  • AMC8基礎(chǔ)班:適合4-5年級,有基礎(chǔ)

  • AMC8強化班:適合5-6年級,基礎(chǔ)較好

  • AMC8沖刺班:適合6-8年級,沖刺1%

 

 

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