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發(fā)布時(shí)間：2025-08-20 09:32:54 編輯：Daisy來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
AMC10沖刺課程
課程安排：30小時(shí)，課程覆蓋AMC10全部考點(diǎn)
高頻考點(diǎn)突破：重點(diǎn)攻克排列組合、數(shù)論難題等高頻丟分點(diǎn)
課程目標(biāo)：提升解題速度與準(zhǔn)確率，查漏補(bǔ)缺，沖擊AMC10競(jìng)賽前1%
AMC12沖刺課程
課程安排：30小時(shí)，課程覆蓋AMC12全部考點(diǎn)
知識(shí)點(diǎn)：針對(duì) AMC12四大知識(shí)模塊：代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合的重難點(diǎn)進(jìn)行梳理
課程目標(biāo)：通過(guò)大量的模擬考試和練習(xí)，查漏補(bǔ)缺，沖擊AMC12競(jìng)賽前1%
犀牛AMC10/12沖刺班的獨(dú)特之處在于其科學(xué)的教學(xué)體系和全方位的服務(wù)保障，確保學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)獲得最大提升。
課程采用3-8人小班制，入學(xué)前每位學(xué)員需完成專業(yè)測(cè)評(píng)，根據(jù)基礎(chǔ)被分配到適合的班級(jí)層級(jí)。針對(duì)不同目標(biāo)分?jǐn)?shù)段的學(xué)員，教師會(huì)制定差異化教學(xué)方案：
保AIME（93+分）：重點(diǎn)確保前15題正確率超80%，掌握代數(shù)、幾何、數(shù)論基礎(chǔ)題型
沖前5%（105+分）：專攻16-20題中檔題，訓(xùn)練"模塊突破法"解決知識(shí)點(diǎn)融合題
爭(zhēng)前1%（120+分）：精研21-25題難題，熟練運(yùn)用特殊值代入、反證法等高階技巧
《犀牛AMC前測(cè)試卷》
《犀牛AMC測(cè)試報(bào)告》
犀牛創(chuàng)新推出"主講+班主任+助教+規(guī)劃師"的四位一體服務(wù)：
主講教師：負(fù)責(zé)核心內(nèi)容授課與解題思路點(diǎn)撥
班主任：跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，定期向家長(zhǎng)反饋
助教老師：批改作業(yè)、答疑解惑，確保問(wèn)題不過(guò)夜
規(guī)劃師：制定個(gè)性化備考路徑，協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)時(shí)間
課程支持線上線下自由切換，采用ClassIn平臺(tái)進(jìn)行直播授課，錯(cuò)過(guò)可看回放。線下校區(qū)覆蓋全國(guó)30+城市，包括上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京等。
OMO(Online-Merge-Offline)體系確保無(wú)論學(xué)員身在何處，都能享受一致的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)員將獲得：
犀牛10年教研團(tuán)隊(duì)自研講義
2015-2025年真題分類解析
高頻考點(diǎn)公式手冊(cè)（如勾股定理、韋達(dá)定理等）
錯(cuò)題本模板與時(shí)間管理指南
考前心理調(diào)適手冊(cè)
用成績(jī)說(shuō)話，結(jié)果是最佳證明??！教育的AMC培訓(xùn)成果斐然，2024年共有380位學(xué)員獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)，其中包括難得的滿分獎(jiǎng)。許多學(xué)員通過(guò)犀牛的沖刺課程實(shí)現(xiàn)了成績(jī)的飛躍式提升：
張同學(xué)，9年級(jí)，入學(xué)測(cè)試成績(jī)92分（AIME晉級(jí)邊緣）。
通過(guò)30小時(shí)沖刺課程，重點(diǎn)攻克幾何與組合模塊，最終AMC10成績(jī)138分，位列全球前0.8%。
張同學(xué)分享道："老師教的‘幾何模型識(shí)別法’讓我在考場(chǎng)上至少多做出3道題！"
李同學(xué)，7年級(jí)，年齡雖小但數(shù)學(xué)天賦突出。
在犀牛教師指導(dǎo)下，提前學(xué)習(xí)AMC10內(nèi)容，最終以125分的成績(jī)獲得全球前2%，創(chuàng)造了該校低齡學(xué)員的最佳紀(jì)錄。
李同學(xué)媽媽感慨："沒想到孩子能在這么短時(shí)間內(nèi)進(jìn)步這么大，老師的因材施教太重要了！"
王同學(xué)，10年級(jí)，考前兩個(gè)月才開始系統(tǒng)準(zhǔn)備。通過(guò)密集的模考訓(xùn)練和錯(cuò)題分析，成績(jī)從最初模擬考的85分提升至正式考試的110分，成功晉級(jí)AIME。王同學(xué)說(shuō)："班主任每天督促我做錯(cuò)題分析，這個(gè)習(xí)慣改變了我！"
學(xué)員家長(zhǎng)Rosey媽媽評(píng)價(jià)："非常感謝Ricky老師！他教給孩子的不只是做題技巧，更是一種思維方法，有時(shí)我在旁邊聽都覺得講得太巧了！之后的AIME還希望跟著Ricky老師繼續(xù)學(xué)習(xí)"。
這樣的成功案例在犀牛教育不勝枚舉，印證了其教學(xué)體系的有效性。
