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AMC8和思維100對比分析?上海學(xué)生數(shù)學(xué)思維提升課,犀牛線下輔導(dǎo)

發(fā)布時間:2025-07-29 14:01:26 編輯:Lisa來源:未知

  AMC8和思維100哪個容易一些?上海小學(xué)段學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識時,思維100和AMC8都是學(xué)生學(xué)習(xí)較多的考試,這兩個競賽哪個難度更大,哪個競賽的認(rèn)可度更高?今天我們從AMC8和思維100的詳細(xì)內(nèi)容出發(fā)做對比,為大家講解這兩個競賽的不同之處。

  AMC8數(shù)學(xué)競賽介紹

  AMC8數(shù)學(xué)競賽是一項面向全球八年級及以下學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽,由美國數(shù)學(xué)協(xié)會(MAA)主辦。

  ?參賽資格:8年級及以下學(xué)生。

  ?考試內(nèi)容:涵蓋整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計、邏輯推理等。

  ?含金量:國際認(rèn)可度高,對升學(xué)和留學(xué)申請有獨(dú)特優(yōu)勢。

  ?獎項設(shè)置:設(shè)有滿分獎、全球卓越獎、全球優(yōu)秀獎、全球榮譽(yù)獎等。

  ?考試時間:

  2025年AMC8考試時間安排如下:

  2025年1月23日,上午10:00至10:40(共計40分鐘)。

  ?難度:適中,獲獎概率較高。

  思維100介紹

  “思維100”的全稱是上海市“科學(xué)小公民”實踐展示活動之“思維100”STEM應(yīng)用能力科教活動。

  ?參賽資格:主要面向3-6年級學(xué)生。

  ?考試內(nèi)容:數(shù)學(xué)部分以小學(xué)思維數(shù)學(xué)結(jié)合計算機(jī)語言為主,涉及計算、數(shù)論、幾何、組合、應(yīng)用題、行程、綜合等。編程方面主要通過程序編寫解決一些具體的實際問題。

  ?含金量:在上海地區(qū)認(rèn)可度高,適合目標(biāo)是上海本地名校的學(xué)生。

  ?獎項設(shè)置:設(shè)有選拔賽各年級一、二、三等獎,編程活動一、二、三等獎。

  ?考試時間:每年分春季和秋季兩次活動。

  ?難度:較高,適合數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實、對科技編程有興趣的學(xué)生。

  AMC8和思維100對比

  


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AMC8 思維100

主辦方

美國數(shù)學(xué)協(xié)會(MAA)主辦
由上海市科技傳播學(xué)會等本土機(jī)構(gòu)主辦
競賽定位
培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣和邏輯思維能力,并為后續(xù)高階競賽(如AMC10/12、AIME等)奠定基礎(chǔ)
注重解決實際問題的綜合能力,在上海地區(qū)的小升初升學(xué)選拔中具有較高認(rèn)可度
參賽人群 8年級及以下學(xué)生,因上海小升初需求,以3-5年級學(xué)生為主,呈現(xiàn)低齡化趨勢 僅限3-6年級學(xué)生,按年級分組競賽,允許不低于在讀年級的跨級報考
考試難度
難度低于維100.但高于普通小學(xué)數(shù)學(xué)課程,與中考數(shù)學(xué)難度相當(dāng),因為題目由易到難得設(shè)置,無論是否牛娃,都適合參加AMC8競賽,對應(yīng)不同的目標(biāo)分?jǐn)?shù)即可。
難度高于AMC8.題目設(shè)計更復(fù)雜,部分題目接近國內(nèi)奧數(shù)水平,難度較高,適合數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)的學(xué)生。
考查知識點(diǎn)
傾向于知識點(diǎn)的廣度考察,會涉及到初中的知識內(nèi)容,但以小學(xué)數(shù)學(xué)深度為主。涵蓋整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計、邏輯推理等。
數(shù)學(xué)部分以小學(xué)思維數(shù)學(xué)結(jié)合計算機(jī)語言為主,數(shù)學(xué)涉及的內(nèi)容包含(但不局限于)計算、數(shù)論、幾何、組合、應(yīng)用題、行程、綜合等。STEM部分以編程方面的閱讀材料為主,以此來解決一些具體的問題。
考察題型 25道單選題,題目由易到難,1-15題適合大部分學(xué)生,16題開始難度提升,逐漸拉開學(xué)生的差距。題目設(shè)置比較靈活,經(jīng)常會將多個知識點(diǎn)放在一起聯(lián)合考察,需學(xué)生具備清晰的數(shù)理思維。
分線上、線下和編程三階段,綜合考察邏輯思維與實際問題解決能力,出題更加靈活,主要考察孩子的綜合能力,加入了科技,編程等能力的考察,題型設(shè)置以選拔賽、決賽:選擇題、填空題為主。
含金量和認(rèn)可度 國際認(rèn)可度高,是申請美國藤校、上海三公學(xué)校(如上海實驗學(xué)校)的重要加分項,含金量直線上升。
國際認(rèn)可度有限,國內(nèi)認(rèn)可度比較高,在上海本地名校升學(xué)中具有較強(qiáng)競爭力。

升學(xué)與競賽路徑

作為國際數(shù)學(xué)競賽體系的起點(diǎn),可銜接AMC10/12、AIME等,長期規(guī)劃對申請美本或國際學(xué)校更有利
側(cè)重本土升學(xué),尤其是上海地區(qū)小升初,適合短期內(nèi)提升競爭力,但缺乏高階競賽的延續(xù)性
備考建議
需系統(tǒng)學(xué)習(xí)3個月至1年,零基礎(chǔ)學(xué)生需先夯實小學(xué)數(shù)學(xué)并拓展初中知識,重點(diǎn)刷真題和模擬考
需大量練習(xí)歷年真題,熟悉靈活題型,并提前接觸編程基礎(chǔ)(如C++)

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