IB課程改革風(fēng)暴下，IB暑期班成7分通關(guān)密碼！

5月，IB課程改革在全球教育領(lǐng)域掀起了巨大波瀾。改革的核心內(nèi)容包括將原本的6門必修課縮減至4門，并新增了跨學(xué)科項目“變革領(lǐng)導(dǎo)力”（Leadership for Change）。同時，計算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)等熱門科目也同步更新了考試大綱。此次改革不僅重構(gòu)了學(xué)科框架，還將評估重點轉(zhuǎn)向了復(fù)雜問題解決能力和項目實踐能力。

面對如此重大的變革，考生需要及時調(diào)整備考方式和思路，才能在改革浪潮中占據(jù)優(yōu)勢。而即將到來的暑期對于考生來說至關(guān)重要，它直接關(guān)系到考生在未來兩年能否在更靈活的選課規(guī)則和更嚴(yán)苛的評估體系中脫穎而出。在這個關(guān)鍵時期，犀牛IB暑期預(yù)修班將為考生提供高效備考的支持，助力考生搶占先機(jī)。

IB課程的核心優(yōu)勢

“我們培養(yǎng)的不是答題機(jī)器，而是能用知識解決現(xiàn)實‘臟問題’的變革者。”

全球頂尖大學(xué)“通行證”

超高認(rèn)可度：110+國家4000+大學(xué)優(yōu)先錄取IB學(xué)生，牛津、劍橋、哈佛等頂尖學(xué)府明確將IB高分作為錄取硬指標(biāo)(常春藤盟校錄取率比普通學(xué)生高50%)。

學(xué)分減免優(yōu)勢：HL科目6分以上可兌換美國大學(xué)學(xué)分(如MIT認(rèn)可數(shù)學(xué)HL抵免微積分課程)，節(jié)省學(xué)費(fèi)與時間成本。

IB課程的全人教育內(nèi)核

十大素養(yǎng)塑造：IB定義學(xué)習(xí)者需具備探究力、知識力、思考力、溝通力、原則性、開放性、關(guān)愛心、冒險精神、平衡性與反思力，超越單一學(xué)術(shù)目標(biāo)。

跨學(xué)科能力：通過TOK(知識理論)課程批判性分析學(xué)科關(guān)聯(lián)，EE(拓展論文)要求4000字獨立研究，培養(yǎng)學(xué)術(shù)寫作與復(fù)雜問題解決能力。

社會責(zé)任實踐：150小時CAS項目(創(chuàng)造、行動、服務(wù))強(qiáng)制參與公益，如社區(qū)環(huán)保、孤兒院服務(wù)，塑造全球公民意識。

破解人工智能時代教育困境

超越知識灌輸：IB倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)(如心理學(xué)課自主研究社會現(xiàn)象)，培養(yǎng)學(xué)生批判思維與創(chuàng)新力，替代填鴨式教學(xué)。

能力本位評估：數(shù)字化機(jī)考(2026年全面推行) + 過程性評審(如藝術(shù)科字?jǐn)?shù)統(tǒng)計工具平衡創(chuàng)作與論述)，呼應(yīng)素養(yǎng)導(dǎo)向趨勢。

學(xué)術(shù)適應(yīng)力領(lǐng)跑者

培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)潛力：麻省理工研究證實：IB畢業(yè)生大學(xué)平均績點(4.58)顯著高于AP學(xué)生(4.21)及普通新生(4.04)，凸顯其持續(xù)學(xué)習(xí)潛力。

跨文化溝通優(yōu)勢：雙語教學(xué)(母語+第二語言)強(qiáng)化語言實用能力，注重跨文化理解(如語言B課程設(shè)計全球議題主題)。

全面的教育伴隨的是相對嚴(yán)格的考試制度與更廣泛的考核范圍，在備考IB課程的過程中，前期預(yù)修是能幫助考生有效儲備考點知識，邁過求學(xué)門檻的一大助力。
 

IB培訓(xùn)課程開設(shè)班型：3-6人班，1V1，線上授課

IB培訓(xùn)課程模式：線上/線下同步開課，課程可回放，反復(fù)學(xué)習(xí)

IB課程培訓(xùn)授課語言：面向國際/國內(nèi)學(xué)生，中英雙語授課/純英文授課均可

IB課程培訓(xùn)線下校區(qū)：上海（浦東、徐匯、黃浦）、北京（海淀/順義/國貿(mào)）、深圳、南京、無錫、蘇州，廣州，杭州，成都，合肥，天津、武漢、香港等有線下校區(qū)。

犀牛專業(yè)的 IB 全科輔導(dǎo)具有多方面的優(yōu)勢。在學(xué)科知識夯實方面，輔導(dǎo)老師能夠針對 IB 課程的重點和難點進(jìn)行深入解析。

數(shù)學(xué)學(xué)科中，輔導(dǎo)老師會詳細(xì)講解 IB 數(shù)學(xué)中的分析與方法（AA）和應(yīng)用與解釋（AI）兩個方向的差異，幫助學(xué)生根據(jù)自身優(yōu)勢和未來專業(yè)方向做出合適的選擇，并深入講解函數(shù)、微積分等重點內(nèi)容，讓學(xué)生扎實掌握知識點。

科學(xué)學(xué)科方面，輔導(dǎo)老師會結(jié)合實驗操作和理論知識，幫助學(xué)生理解物理、化學(xué)、生物等學(xué)科中的抽象概念，如物理中的電磁學(xué)、化學(xué)中的有機(jī)反應(yīng)機(jī)理等。