2025年HiMCM競賽考試時間及含金量介紹！

HiMCM競賽考什么?都適合哪些學生參加呢?競賽都考察哪些題目呢?評審標準及獎項設置是怎樣的呢?競賽含金量如何呢?犀牛提供HiMCM競賽培訓輔導課程，課程設置多樣化，想要備考的學生重點了解一下!

HiMCM競賽是什么?

美國高中生數學建模競賽(HiMCM)是全美一半以上的專業(yè)機構資助與認證，全球影響力和含金量極高的中學生數學競賽之一，比賽采取論文評比方式，使用數學建模、編程等方式，建立數學模型，解決現實中實際問題。

HiMCM競賽適合學生：

●9-12年級的高中生

●對數學建模感興趣的學生

●具備一定數學基礎和編程能力的學生

●擅長團隊合作的學生

●英語寫作能力較強的學生

●未來計劃申請理工科方向(如數學、計算機、工程等)的學生

HiMCM競賽時間：

2025年11月5日-18日

HiMCM比賽語言：

英語

HiMCM組隊要求：

每支隊伍由3-4名學生組成，每隊需配備一名指導老師，指導老師可以是學校老師或校外專業(yè)人士。

HiMCM競賽題目：

●競賽開始后，組委會會發(fā)布兩個題目(Problem A 和Problem B)，參賽隊伍需在A、B題目中任選一題進行解答。

●題目通常涉及現實生活中的實際問題，旨在考驗學生的數學建模能力。

HiMCM競賽提交要求：

●參賽隊伍在連續(xù)的14天(或根據當年規(guī)則調整的時間)內，利用書本、計算機、軟件和網絡等資源，進行合理的分工合作。

●通常建議一人建模，一或兩人編程，另一人寫作。

HiMCM競賽含金量高嗎?

學術認可度高：

HiMCM競賽的成績是申請美國、香港、新加坡等名校的重要參考依據，對理工科、計算機、商科等專業(yè)的申請有顯著助力。

培養(yǎng)綜合能力：

HiMCM競賽要求參賽者運用數學理論、計算方法和模型構建來解決現實生活中的復雜問題，可以鍛煉批判性思維、創(chuàng)新能力和實際問題解決能力。同時，團隊合作也是競賽的重要組成部分，有助于培養(yǎng)學生的團隊精神、領導力和跨文化交流能力。

競賽難度大：

HiMCM競賽的題目涉及經濟、環(huán)境、能源等多個領域，需要參賽者融合數學、編程、寫作等多種技能，且要在短時間內完成高質量的論文，這使得競賽難度非常大。

獲獎率低：

HiMCM競賽的獲獎率非常低，尤其是特等獎(O獎)，全球僅1%的隊伍能斬獲。這使得獲得獎項的學生在申請名校時具有更強的競爭力。

HiMCM競賽評審標準及獎項設置

HiMCM競賽評審標準

模型的合理性：模型是否基于合理的假設，能否有效解決問題。

創(chuàng)新性：是否提出新穎的解決方案或改進現有方法。

數據分析：數據處理是否科學，結果解釋是否清晰，可視化是否直觀。

論文表述：論文結構是否完整(包括摘要、引言、模型建立、結果討論等)，語言是否簡潔清晰，邏輯是否連貫。

結論的明確性和實用性：結論是否明確回答問題，解決方案是否具有實際應用價值。

團隊合作與分工：團隊成員是否合理分工，協(xié)作是否高效。

HiMCM競賽獎項設置

特等獎NationalOutstanding(不超過1%)

特等獎候選獎National Finalist(不超過7%)

一等獎Meritorious(約14%)

二等獎Honorable Mentioned(不超過30%)

參與獎 Successful Participate(約50%)

機構HiMCM競賽輔導培訓

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